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介绍:同时,结合浙江省《语文(二版)》的单元教学设计竞赛,对语文三维教学目标的实施进行了实践研究。...

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介绍:(1)审题:五、关于答题(2)思考思考:可以按如下流程进行:观察——联想——转化观察:可带着以下问题进行观察.①要求解(证)的问题是什么?它是哪种类型的问题.②已知条件(已知数据、图形、事项、及其与结论部分的联系方式)是什么?要求的结论)(未知事项)是什么?③所给图形和式子有什么特点?能否用一个图形(几何的、函数的或方程的)或数学表达式(对文字题)将问题表示出来?能否在图上加上适当的辅助线?④有什么隐含条件?联想:可以从以下几个角度展开联想.①数形结合联想;②结构外形联想;③类比联想;④转化联想;⑤经验联想.转化:可以从以下几个方面考虑转化.②能否对条件进行划分,将复杂问题化为几个简单问题?③能否将问题化归为基本命题?④能否通过变换将问题的形式变得较为简明?①能否将题中复杂的式子化简?⑤能否形──数互化?⑦能否逆向思维将未知转化为已知?⑥能否利用等价转换或其他方法,将问题转化为一个较为熟悉的等价命题?(3)求解:求解要注意以下两点.①推理严密,运算准确,不跳步骤;②要有规范的表达,完整的步骤;(4)检验:在可能的情况下,对没有把握的解题过程要进行适当检查和验证.(5)反思:对完成的解题过程进行回顾,审视其是否合理,有没有更好的方案或更好的解法.适时进考区,拨正生物钟。利来娱乐,利来娱乐,利来娱乐,利来娱乐,利来娱乐,利来娱乐

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1ah | 2019-01-24 | 阅读(892) | 评论(665)
内容是:完成后展示你的成果。【阅读全文】
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v9t | 2019-01-24 | 阅读(659) | 评论(527)
目录中文题目1中文摘要1中文关键词1英文题目2英文摘要2英文关键词21引言32素质教育及其基本特征素质教育素质教育的基本特征43计算机辅助教学在素质教育中的作用工具作用培养学生综合能力的作用提高教师素质的作用124利用计算机辅助教学实施素质教育的对策教师在教学中应把握好使用计算机辅助教学的度积极推进计算机辅助教学与课程整合注重学生信息道德教育加快教师角色转变工作165结论176结束语……………………………………………………………………………………………………….17参考文献19致谢19 计算机辅助教学对实施素质教育的作用的研究谢永胜摘要:本文就素质教育的基本特征在素质教育中的作用及地位进行了较为系统全面分析,思维方式的促进作用并提出了利用实施素质教育的基本对策。【阅读全文】
xo0 | 2019-01-24 | 阅读(540) | 评论(342)
【解读】仅限于购买或者接受服务之日起六个月内,超过六个月后,不再适用。【阅读全文】
d0c | 2019-01-24 | 阅读(921) | 评论(939)
数字电压表的准确度远优于模拟式电压表。【阅读全文】
gh0 | 2019-01-24 | 阅读(41) | 评论(426)
教学反思:第2课时教学内容:教科书第4页例4、第5页例5,第5页课堂活动。【阅读全文】
ovw | 2019-01-23 | 阅读(965) | 评论(8)
  2、是啊,古老的中华民族民俗风情源远流长,民俗文化斑谰多姿。【阅读全文】
lys | 2019-01-23 | 阅读(103) | 评论(883)
显然这与今天的舞蹈来讲是背道而驰的,不过关键的是舞蹈在发展了几千年之后终于演变成今天我们看到的一种文化艺术。【阅读全文】
9lw | 2019-01-23 | 阅读(165) | 评论(369)
情感目标1.通过合作课题小组的集体探究,培养团队意识和团队协作精神。【阅读全文】
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vny | 2019-01-23 | 阅读(384) | 评论(568)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
o8e | 2019-01-22 | 阅读(575) | 评论(482)
8路转换开关能直接连通8个单端模拟信号中的任何一个图11ADC0809引脚图ADC0809芯片为28引脚为双列直插式封装对ADC0809主要信号引脚的功能说明如下:IN7~IN0——模拟量输入通道ALE——地址锁存允许信号。【阅读全文】
br8 | 2019-01-22 | 阅读(328) | 评论(807)
设计方案可行,有一定的创新性,如果再多参考一些外文资料,将会更加完善。【阅读全文】
iep | 2019-01-22 | 阅读(936) | 评论(713)
因此,利用现代的高科技技术手段,组成全方位防范系统是十分必要的。【阅读全文】
wje | 2019-01-21 | 阅读(60) | 评论(33)
最后,使用S7-200编程仿真软件做了部分功能的仿真。【阅读全文】
bhj | 2019-01-21 | 阅读(510) | 评论(383)
说唐之二开皇大业甲骨文里,“皇”是太阳神的本字。【阅读全文】
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